Recursos Educativos de las TICS

 

Recursos educativos de las TICS

    Hoy en día el uso de las TICS ha revolucionado el sistema educativo a cualquier nivel nacional e internacional y los docentes estamos conscientes de los cambios tecnológicos que tuvimos que ejecutar  con la necesidad de modificar la modalidad presencial y adaptarnos  a la nueva  modalidad virtual  debido a la pandemia del COVID-19,  que perpetró en
los diferentes contextos , pero que en la comunidad educativa, ha sido un gran reto y una oportunidad para actualizarnos en el uso de los recursos educativos TICS, se contaba con dichas herramientas, pero no se utilizaban   y aplacaban en los diversos sectores de la educación. Es por ello, que los diferentes subsistemas en nuestro país se dieron a la tarea de implementar diversas estrategias y herramientas que la tecnología nos proporciona como son: Correos electrónicos, páginas web, aplicaciones y plataformas de aprendizaje como Moodle por citar algunas.

Fig. 1 Docente Araceli Hernández Sánchez  en sesión virtual con sus alumnos del COBAEV 40 Joachin en la asignatura de Taller de Lec. y Redacción I grupo 101.

Video 1. Los beneficios de las NUEVAS TECNOLOGÍAS en la EDUCACIÓN. 19 de septiembre de 2020. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=KMQwK2DroMU&t=14s Video reproducido con fines educativos

Contenido

Herramientas de Internet

El principal objetivo de la educación en nuestro país, es contribuir para que todo profesional requiera estar equipado, construir conocimientos , desarrollar habilidades de acorde a su función, mantener una actitud positiva, enfrentar cualquier desafío y capacitarse de manera continua para responder a las demandas de su quehacer docente formando ciudadanos con habilidades y conocimientos para enfrentar un mundo globalizado.

Actualmente se cuenta con herramientas digitales donde el sector educativo ha  tenido que mejorar los programas educativos,  y como docente aplicar dichas herramientas a continuación describiremos cada una de ellas:

1.- Recursos de Información: Ofrece una variedad  de textos, fotografías, música, videos, revistas digitales  entre otras tantas. A continuación les presentaré un ejemplo de una revista digital utilizando la plataforma digital con solo darle clic al enlace: https://online.fliphtml5.com/fwqdw/ikek/

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1.1.-Webgrafias: Listado conformado por recursos electrónicos como páginas web, blogs, foro, enlaces de textos, videos, chat interactivos y demás sitios web de internet que facilita la búsqueda de información: Ejemplo de una webgrafía educativa.

Video 2. ¿Qué es un webgrafía? 07 agosto de 2016. Recuperado de : https://www.youtube.com/watch?v=IKCpYwz5DA&t=43s. Video reproducido con fines educativos

1.2.-Herramientas Web 2.0: Recursos que permiten la colaboración y participación de los cibernautas en el desarrollo de los materiales que facilitan la transmisión de la información.

      1.2.1. Los  marcadores Sociales: Permite tener un orden de la información y  una consulta fácil y rápida. Observa el siguiente video. video sobre marcadores sociales

             1.2.2. Espacios web: sirven compartir presentaciones electrónicas en los sitios web, redes sociales , tiendas en línea, blog o alguna otra plataforma.

 

Los Espacios Web Multimedia: tipología, funciones, criterios de calidad. 1999 (última versión 3/08/10) Página web: http://peremarques.net/tipoweb.htm

2.- Recursos de Colaboración:  Son herramientas que permiten la interacción y colaboración activa de múltiples recursos de información que son prácticas y contribuyen a la práctica docente. A continuación, describo algunas de las herramientas que la web 2.0 nos proporciona.

 

        2.1.-Grupos colaborativos: Permite facilitar información de manera colaborativa integral. Al docente le permite presentar diversidad de temas de las asignaturas que imparte, dinámica y motivadora, un ejemplo de grupos de colaboración es el Google drive, a continuación les facilito  un ejemplo de este enlace para su consulta.

        2.2.-Herramientas Web 2.0: Son herramientas han creado una manera dinámica de comunicación efectiva de interactuar  entre docentes y alumnos que permite la motivación e innovación de la enseñanza y fomentar el uso de las TIC.

                   2.2.1.-Wikis: Sitio web diseñado para que grupos usuarios  puedan editar y crear páginas de información y compartir ideas en grupos colaborativos y participar entre ellos.wikis Ejemplo wikipedia

                   2.2.2.-Blogs: Espacios digitales  más utilizados por estudiantes, docentes, escritores entre otros que permite emitir reflexiones, publicaciones, imágenes textos, vídeos enlaces,etc. Un ejemplo claro es lo que estamos realizando actualmente un Blogger y existe un WordPress, que permite presentar información fácil , versátil para aplicarla al campo laboral de nuestra práctica docente , una muestra de ello , es  este blog,realizado por la alumna Araceli Hernández Sánchez utilizando las  diferentes fuentes consultadas. Ejemplo: Ejemplo

3.- Recurso Educativos Abiertos: De acuerdo con Butcher (2015) " cualquier recurso educativo (incluyendo mapas curriculares, materiales de curso, libro de estudio, streaming de videos,aplicaciones multimedia, podcasts y cualquier material que haya sido diseñado para la enseñanza y el aprendizaje) que esté plenamente disponible para ser usado por educadores y estudiantes, sin que haya necesidad de pagar regalías o derechos de licencia " ( p.5)

               3.1.-CLARISE:  La comunidad Latinoamericana Abierta Regional de Investigación Social y Educativa es una red de colaboración que permite el acceso libre a los diferentes recursos con los que cuenta. por ejemplo:https://sites.google.com/site/redclarise/

            

        3.2.-RELPE: La red de Latinoamérica de Portales Educativos con 24 miembros, tiene como objetivo compartir recursos educativos y software abierto para apoyar la docencia.por ejemplo: http://www.relpe.org/

Bibliografía consultada 

Burch, S( 2009) .Sociedad de la información/ sociedad del conocimiento. Palabras en juego, 54-78.      

 Instituto   Consorcio   Clavijero, La era digital. En contenidos temáticos   2022 https://maestrias.clavijero.edu.mx/course/view.php?id=214&sectionid=953